Cosa ci si aspetta dai professori? Sapere, fascino, umanità… di Alberto Cataneo Insegno, dunque comunico C'è un'idea...
Area Insegnanti
Le relazioni vanno in scena
L'esperienza del laboratorio teatrale del liceo Russell testimonia il valore di questa esperienza per lo sviluppo dei...
La teoria dell’universo extracurriculare
Un tempo chiamate “extracurriculari”, oggi “aggiuntive”, queste attività non riescono, già nel nome, a scrollarsi di...
Complimenti per il programmma!
di Alberto Cataneo Programmazione vs programma “La programmazione non è il programma!”: quante volte è risuonato questo severo monito nei confronti di quegli insegnanti che si ostinano a...
La programmazione
In un film di qualche anno fa, l'attore Silvio Orlando impersonava un professore in crisi, che non riusciva a stendere la prescritta programmazione annuale, nonostante i richiami sempre...
La (lezione) coop. sei tu.
Cooperative learning: cosa è, come funziona. Gruppo di studio docenti del Liceo Russell Il cooperative learning è una modalità di apprendimento che si realizza mediante la cooperazione...
ABILITA’ E STRATEGIE COMUNICATIVE
Gruppo di studio docenti del Liceo Russell (1) Tra i vari argomenti proposti dal corso di formazione che abbiamo seguito quest'anno è risultata particolarmente interessante l’analisi delle...
La lezione
Frontale, cattedratica, partecipata, dialogata… comunque la si definisca, resta sempre il momento della verità per un insegnante, il nocciolo duro del suo lavoro. Ed ogni volta, alla fine,...
Mamas & Papas
Il genitore , per l'insegnante, è qualcuno che in primo luogo viene vissuto come "la madre di…" o "il padre di…"; poi, come una specie di rappresentante legale, sul quale addossare il peso...
Il Dirigente scolastico
L'area è in corso di allestimento
I rapporti con i colleghi
Collegamenti interrotti La parola "collega" implica di per sé non solo il concetto di legame, ma anche una pari dignità; essere colleghi autorizza a darsi del tu, anche se ci si conosce...
Rapporto di classe
di Nicoletta Frontani "Unite", "disunite", "piatte"…perché così spesso i giudizi degli insegnanti sulle classi sono stereotipati ed ovvi? Forse occorre ripensare il concetto stesso di...