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     LA RELAZIONE INSEGNANTE-STUDENTE
All'interno di una classe, ogni studente costituisce un caso particolare, che richiede un'attenzione specifica.
Per l'insegnante, il rapporto individuale con il singolo alunno/a talvolta rappresenta un difficile banco di prova delle proprie capacità relazionali.
Ma, proprio per questo, può significare una grande occasione di crescita professionale ed umana

· La seduzione narcisistica nell'insegnamento
Gruppo di studio docenti Liceo Russell di Roma
Alcuni professori, più o meno inconsapevolmente, giocano con i propri alunni un gioco assai rischioso: quello della seduzione. Che è esattamente l’opposto di ciò che un educatore responsabile dovrebbe fare.
di Piera Bruno
per gentile concessione dell’autrice e del sito www.logoterapiaapplicata.it

· Sfide
Gruppo di studio docenti Liceo Russell di Roma
Può capitare di dover affrontare l'atteggiamento polemico o provocatorio di un alunno. Due casi esemplari, e qualche consiglio su come regolarsi

- Studenti che chiedono troppo
Gruppo di studio docenti Liceo Russell di Roma  
Ci sono alunni che frastornano i professori parlando incessantemente, e soprattutto facendo infinite domande, per esempio durante un compito in classe. Ma a che gioco stanno giocando?

- Invito alla disobbedienza
Gruppo di studio docenti Liceo Russell di Roma  
"Sii perfetto": ecco uno di quegli ordini ai quali č consigliabile disobbedire. La psicologia transazionale di Eric Berne ci dā modo di riconoscerli, e di aiutare gli alunni a liberarsene.

- La strana coppia
di Patrizia Mattioli

 
 
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